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四部門發(fā)文對(duì)塑料書皮說(shuō)“不”自己動(dòng)手更環(huán)保
????????近日，教育部、生態(tài)環(huán)境部等四部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想、增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境意識(shí)的通知》。通知強(qiáng)調(diào)，為實(shí)現(xiàn)“無(wú)塑開學(xué)季”，學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生使用塑料書皮，尤其不能使用有問題的塑料書皮。
????????記者走訪發(fā)現(xiàn)，文具店里所售書皮大多為塑料材質(zhì)。對(duì)此，有老師建議，家長(zhǎng)可以抽時(shí)間教孩子如何自己動(dòng)手包書皮，這樣既環(huán)保又有樂趣。
????????塑料書皮市場(chǎng)依舊火熱
????????如今的生活節(jié)奏較以往已難同日而語(yǔ)，忙碌的工作也使得許多家長(zhǎng)難以花費(fèi)精力陪伴孩子一起包書皮。“一直都有包書皮的習(xí)慣，但都是帶著兒子去文具店挑他喜歡的塑料書皮，然后回來(lái)直接套上。”椒江區(qū)人民小學(xué)(葭沚校區(qū))的一位三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)在采訪中說(shuō)道，“紙質(zhì)書皮容易破，不防水也不耐臟”。
????????家長(zhǎng)劉女士認(rèn)為，塑料書皮更耐用一些，紙質(zhì)書皮用不了多久就會(huì)破掉。“而且現(xiàn)在的塑料書皮材質(zhì)還是不錯(cuò)的”。
????????記者走訪了市區(qū)幾家文具店，雖然已經(jīng)過(guò)了開學(xué)季，在售文具中依然有書皮的身影，而且主要是塑料書皮為主。“紙質(zhì)的沒有，現(xiàn)在都是這種塑料的，直接粘在封頁(yè)上就好了。”臺(tái)州高新區(qū)青悅城一文具專賣店店家說(shuō)，這些書皮摸起來(lái)很柔軟，也并非有那種很刺鼻的塑料味道，而且注明著產(chǎn)品通過(guò)了“《學(xué)生用品安全通用要求》(GB21027-2007)《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品技術(shù)要求文具》(HJ572-2010)”等字眼。
????????根據(jù)實(shí)際情況包書皮，但也要注意書皮質(zhì)量
????????通知強(qiáng)調(diào)，使用塑料容易造成白色污染，有些不合格的塑料書皮含有甲醛和苯，對(duì)于兒童的神經(jīng)系統(tǒng)和體格發(fā)育有影響。
????????記者隨機(jī)采訪了幾位家長(zhǎng)，他們均對(duì)這個(gè)通知表示認(rèn)可，認(rèn)為要注重書皮質(zhì)量。家長(zhǎng)劉女士說(shuō)：“包書皮是有必要的，只要在買的時(shí)候留意書皮的質(zhì)量，符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)就行”。
????????“有些學(xué)生會(huì)包書皮，我們對(duì)這個(gè)也沒什么硬性要求，都是隨學(xué)生自己喜歡。”黃巖區(qū)平田學(xué)校的姜老師告訴記者，據(jù)學(xué)生反映，塑料的書皮因?yàn)槿菀着f不好重復(fù)使用，基本上只能用一個(gè)學(xué)期，且價(jià)格也不便宜。
????????關(guān)于書皮的質(zhì)量問題其實(shí)一直都有討論，深圳市消費(fèi)者委員會(huì)于今年7月30日針對(duì)包書皮的測(cè)試發(fā)布了測(cè)試結(jié)果。結(jié)果顯示，該次隨機(jī)測(cè)試的所有包書皮產(chǎn)品整體品質(zhì)有了大幅度的提升，但其中仍有5款包書皮樣品被檢出鄰苯二甲酸酯類塑化劑。
????????姜老師說(shuō)，包書皮是一件充滿樂趣的事情，家長(zhǎng)可以抽時(shí)間好好地教孩子如何自己動(dòng)手包書皮，這樣不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，也有助于孩子從小建立起環(huán)保的意識(shí)。“用透明膠帶將四個(gè)角和書的封面貼一下，書本也不容易舊，省力也省錢。”
